CSB.school et Huggy s’allient pour renforcer l’insertion professionnelle des talents en cybersécurité

Dans un contexte économique marqué par une baisse de 10 % des contrats d’apprentissage entre mars et juillet 2025 selon l’OPCO Atlas*, les étudiants peinent davantage à trouver une alternance. Pour répondre à cette situation et soutenir l’insertion professionnelle des jeunes talents, CSB.school, première école dédiée au management de la cybersécurité, et Huggy, plateforme du Recrutement Circulaire, annoncent la signature d’un partenariat stratégique.

Former aux métiers de la cybersécurité est la mission de CSB.school. Et accompagner les étudiants jusqu’à l’emploi est une responsabilité que l’école revendique pleinement.

Avec son modèle unique, Huggy transforme chaque candidature en ressource.

Aujourd’hui, plus de 60 % des étudiants en alternance trouvent leur contrat grâce à CSB.school et à son réseau d’entreprises partenaires. L’arrivée de Huggy vient renforcer cette dynamique en offrant une visibilité accrue, des mises en relation ciblées et la possibilité de transformer un « non » en nouvelle opportunité.

CSB.school et Huggy appellent les entreprises à rejoindre le mouvement du Recrutement Circulaire pour accéder à des talents cyber recommandés et recruter autrement.

Articles similaires

Formations des Instituts privés et public

24 novembre 2025

Numeryx enrichit son catalogue de formations Cybersécurité

Numeryx enrichit son catalogue de formations Cybersécurité

Formations des Instituts privés et public

8 octobre 2025

Télécom SudParis s’associe à la Direction Générale de l’Armement (DGA) pour former ses ingénieurs aux enjeux de sécurité et de souveraineté numérique

Télécom SudParis s’associe à la Direction Générale de l’Armement (DGA) pour former ses (…)

Formations des Instituts privés et public

8 octobre 2025

L’EPITA, France Travail Ile-de-France & ITS Group s’associent pour former les futurs experts en cybersécurité

L’EPITA, France Travail Ile-de-France & ITS Group s’associent pour former les futurs experts (…)